Amerikan Psikoloji Derneği, “yaratıcılığı” “özgün işler, teoriler, teknikler veya düşünceler üretme veya geliştirme yeteneği” olarak tanımlar.
Bu açıkça sanat için geçerli olsa da, kişinin mevcut öğeleri alıp yeni bir şey yarattığı günlük faaliyetler için de geçerli olabilir - örneğin, ekşi mayalı ekmeğin bileşenlerini pandemik gıdayı temel hale getirmek için kullanmak gibi.
Sorbonne Üniversitesi Paris Beyin Enstitüsü tarafından yapılan yeni bir araştırma, ilk COVID-19 karantinasının yaratıcılık üzerindeki etkisini araştırmaya karar verdi.
Etkisini keşfetmek için, Fransa'daki bu ilk karantina sırasında insanların yaratıcılıkla ilgili deneyimleri hakkında daha fazla bilgi edinmek için Fransızca bir çevrimiçi anket gerçekleştirdiler.Çalışmanın yazarları, olağandışı bir stres döneminde artan yaratıcılığın görünen paradoksunu uzlaştırmayı umuyorlardı.
Çalışmanın 343 katılımcısı, karantina sırasında ortalama olarak önceki döneme göre daha yaratıcı olduklarını söyledi.
Bulgular Frontiers in Psychology dergisinde yayınlandı.
İnsanlar karantinada ne yapıyordu?
Yukarıda açıklandığı gibi, kendi kendine algılanan yaratıcılık değişikliklerinin veya öznel yaratıcılık değişikliğinin (SCC) listelenmesine ek olarak, araştırmacılar katılımcılara, Yaratıcı Faaliyetler Envanteri ve Yaratıcı Faaliyetler Envanteri de dahil olmak üzere araştırma psikologları tarafından sıklıkla kullanılan mevcut öğelere dayalı 28 yaratıcı aktivitenin bir envanterini sundular. Başarılar (ICAA). Bunlar arasında resim, yemek pişirme, dikiş, bahçıvanlık, yazı yazma ve dekorasyon sayılabilir.
Katılımcılara, karantina sırasında bu faaliyetlere az çok katılıp katılmadıkları, ne sıklıkta ve neden yapıp yapmadıkları soruldu.
Araştırmaya katılanların katıldığını söylediği ilk beş yaratıcı etkinlik yemek pişirme, spor ve dans programları, kendi kendine yardım programları ve bahçecilikti.
Araştırmacılar ayrıca aşılması gereken pandemik engelleri de sordular.Daha fazla sayıda engelin yaratıcılığı engellediğine dair net bir gösterge yoktu.
Karşılaşılan engellerin kapsamı, daha yaratıcı olan bireyler için olduğu kadar daha az yaratıcı olanlar için de yüksekti.
“Kısıtlamalar belirlediğiniz anda, yaratıcı zihin, bu kısıtlamalara bağlı olarak, hedefe nasıl ulaşacağım üzerinde çalışmaya başlar?” dedi Dr.Ajay Agrawal, Toronto Üniversitesi, Yıkıcılar podcast'inde.
Bir kişinin karantina sırasında yaratıcılık seviyesinin yükselip yükselmediği konusundaki en büyük iki faktör, duygusal veya duygusal değişiklikler ve - biraz daha az derecede - pandeminin onlara daha fazla boş zaman verip vermediğiydi.
Bireyin, beş Büyük kişilik özelliğinden biri olan açıklık sergileme derecesi, önemli bir faktör olarak onu takip etti.Yazarlar seçti
Yaratıcılıkta duygunun rolü
Araştırmaya göre, önceki araştırmalar gösteriyor ki bir
Çalışmanın yazarları, katılımcıların duygusal durumlarının SCC ile uyumlu olduğunu doğruladı.Katılımcılara sordukları tanımlayıcılar “kaygı ve stres, motivasyon, psikolojik baskı, ruh hali ve daha düşük bir ölçüde yalnızlık ve fiziksel kısıtlamaları içeriyordu”.
Araştırmacılar, olumlu ruh hali ile yaratıcılık arasında ve olumsuz duygusal durumlar ile daha az yaratıcılık arasında bir bağlantı buldular.
Çalışmanın eş-ilk yazarı Dr.Alizee Lopez-Persem, şunları önermektedir:
"Bilimsel literatürde yaratıcı olmak için kendinizi iyi hissetmeniz gerektiğine dair bazı kanıtlar varken, diğer kanıtlar tam tersini gösteriyor. Ayrıca bu sürecin hangi yönde gerçekleştiği de bilinmiyor: Yaratıcı olduğumuz için mi iyi hissediyoruz yoksa yaratıcı olmak bizi daha mı mutlu ediyor?”
"Burada, analizlerimizden biri, yaratıcı ifadenin bireylerin hapsedilmeye bağlı olumsuz duygularını daha iyi yönetmelerini ve dolayısıyla bu zor dönemde daha iyi hissetmelerini sağladığını gösteriyor."
- Dr.Alizee Lopez-Persem
Daha fazla boş zamana sahip olmak
Her ne kadar bu herkes için geçerli olmasa da, işe gidiş gelişlerin ortadan kaldırılması birçok insana saatlerce geri döndü ve onlara daha fazla boş zaman bıraktı.Örneğin, ebeveynler tüm gün evde kapalı kalan çocuklarla daha az boş zamanları olmuş olabilir.
Katılımcılara kaç saat çalıştıkları, ne kadar boş zamanları ve ne kadar kişisel alanları olduğu sorulmuştur.
Yazarlar şu sonuca vardılar: "Boş zamandaki artış, daha yüksek yaratıcılık değişimiyle bağlantılıydı."
Yeni deneyimlere açık olmak
Açıklık, Psychology Today tarafından şu şekilde tanımlanır:
“Deneyime açıklık veya basitçe açıklık, yeni fikirlere ve yeni deneyimlere açıklığı ifade eden temel bir kişilik özelliğidir.”
Çalışmanın anketi, açıklıkla ilgili 11 soru içeriyordu ve bu özelliğin de SCC sonuçlarıyla bir korelasyon gösterdiğini buldu.Ancak Dr.Çalışmanın ortak yazarı Emmanuelle Volle Medical News Today'e şunları söyledi:
“Açıklık gerçekten de öznel yaratıcılık değişim puanımızla ilişkiliydi, bu da açıklığın insanların karantina sırasında yaratıcılıklarının değiştiğini düşünme biçiminde bir rol oynadığını gösteriyor. Aynı zamanda, katılımcıların bu dönemde gerçekleştirdiği etkinliklerin derecelendirilmiş yaratıcılığıyla da ilişkiliydi.”
"Ancak, [yaratıcı olmak ya da olmamak arasında] gerçekten bir çizgi çizmedi çünkü Açıklığı düzelttikten sonra bile, yaratıcılık değişim puanımız hala pozitifti ve benzer şekilde boş zaman ve duygusal faktörlerle ilişkiliydi. Başka bir deyişle, Açıklığın 'ötesinde' öznel yaratıcılık değişiklikleriyle ilgili boş zaman ve duyuşsal faktörler bulundu” dedi.
