Sitemap
แบ่งปันบน Pinterest
งานวิจัยใหม่ในหนูสามารถช่วยให้นักวิทยาศาสตร์สามารถหาวิธีรักษาความจำเสื่อมที่เกี่ยวข้องกับอายุได้รูปภาพ Camille Chambefort / EyeEm / Getty
  • นักวิจัยได้ตรวจสอบกลไกของเซลล์ประสาทที่อยู่เบื้องหลังการลดลงของความรู้ความเข้าใจในหนู
  • การวิจัยของพวกเขาชี้ให้เห็นว่าผู้สูงวัยบางคนอาจสามารถยืดหยุ่นต่อการลดลงของความรู้ความเข้าใจ แม้จะประสบกับผลกระทบที่เกี่ยวข้องกับอายุในระดับเซลล์ประสาทก็ตาม
  • นักวิจัยสรุปว่าการวิจัยเพิ่มเติมเกี่ยวกับกลไกการชดเชยเหล่านี้สามารถช่วยพัฒนาวิธีการรักษาสำหรับการลดลงของความรู้ความเข้าใจที่เกี่ยวข้องกับอายุ

การวิจัยชี้ให้เห็นว่าฮิบโปแคมปัส ซึ่งเป็นพื้นที่ในสมองที่มีหน้าที่ในการจำ ดำเนินการสองกระบวนการเสริม: การแยกรูปแบบและการทำให้รูปแบบสมบูรณ์

รูปแบบที่สมบูรณ์สามารถอธิบายได้ว่าเป็นความสามารถในการจำการเยี่ยมชมสถานที่เมื่อคุณกลับมาที่นั่นในอีกหนึ่งเดือนต่อมา แม้ว่ารายละเอียดบางอย่างจะเปลี่ยนไปในทางกลับกัน การแยกรูปแบบเป็นการจดจำว่าการสนทนาใดเกิดขึ้นระหว่างการเยี่ยมแต่ละครั้งและไม่ทำให้เกิดความสับสน

เมื่อมนุษย์และหนูอายุมากขึ้น ความสามารถในการแยกรูปแบบของพวกมันปฏิเสธ. การศึกษาพบว่าสิ่งนี้อาจเชื่อมโยงกับเครือข่าย CA3 ที่โอ้อวดในร่องฟันในฮิปโปแคมปัสยาที่ลดการสมาธิสั้นนี้ได้เพิ่มประสิทธิภาพหน่วยความจำในหนูสูงอายุ

การศึกษาโดยตรงเกี่ยวกับผลกระทบของเครือข่าย CA3 ต่อหน่วยความจำสามารถช่วยให้นักวิจัยพัฒนาวิธีการรักษาเพื่อปรับปรุงปัญหาความจำที่เกี่ยวข้องกับอายุล่าสุด นักวิจัยได้ศึกษาว่าเครือข่าย CA3 นี้มีอิทธิพลต่อความสามารถในการจดจำของหนูอายุน้อยและอายุมากอย่างไร

นักวิจัยพบว่าหนูที่มีอายุมากบางตัวสามารถทำหน้าที่เกี่ยวกับความจำได้เหมือนกับหนูอายุน้อย แม้ว่าสมองของพวกมันจะมีข้อบกพร่องในการแยกรูปแบบก็ตาม

การศึกษาได้รับการตีพิมพ์ในชีววิทยาปัจจุบัน.

การศึกษาในหนู

สำหรับการศึกษานี้ นักวิจัยได้หนูอายุน้อยสี่ตัว (อายุระหว่าง 3 ถึง 6 เดือน) และหนูที่มีอายุมากกว่า 14 ตัว (อายุระหว่าง 22 ถึง 26 เดือน) ในการเริ่มต้น หนูได้ทำการทดสอบพฤติกรรมในเขาวงกตน้ำ

จากนั้นพวกเขาจึงเข้ารับการผ่าตัดปลูกถ่ายไฮเปอร์ไดรฟ์เพื่อให้นักวิจัยสามารถตรวจสอบขอบด้านข้างของบริเวณสมอง CA3 ของพวกเขาได้

หลังจากนั้น พวกเขาได้รับการฝึกฝนเป็นเวลาแปดวันเพื่อค้นหาแท่นหลบหนีที่จมอยู่ใต้น้ำในถังน้ำเขาวงกตทุกๆครั้งที่หกในเขาวงกตถือเป็น 'การทดลองการสอบสวน' และไม่รวมแท่นหลบหนีในช่วง 30 วินาทีแรก

นักวิจัยใช้คะแนนความใกล้เคียงในการค้นหาโดยเฉลี่ยของหนูในระหว่างการทดลองใช้โพรบเหล่านี้เพื่อคำนวณดัชนีการเรียนรู้หนูที่มีคะแนนมากกว่า 240 ถูกจัดอยู่ในหมวดหมู่ "ความจำเสื่อมในวัยชรา" ในขณะที่หนูที่มีดัชนีการเรียนรู้น้อยกว่า 240 จะถูกจัดประเภท "ความจำเสื่อมในวัยชรา"

จากนั้นนักวิจัยได้วิเคราะห์ความสามารถในการรับรู้ของหนูเพิ่มเติมในระหว่างการหาอาหาร การฝึกวิ่งเป็นวงกลม และการทดสอบเขาวงกตในน้ำเพิ่มเติม

ตามที่คาดไว้ พวกเขาพบว่าหนูที่มีอายุมากซึ่งมีความจำบกพร่องในวัยชราทำงานต่างๆ ได้แย่กว่าหนูที่อายุน้อยกว่า และสิ่งนี้สอดคล้องกับการไม่อยู่นิ่งในบางส่วนของพื้นที่ CA3 ของฮิปโปแคมปัส

อย่างไรก็ตาม พวกเขายังพบด้วยว่าหนูที่อายุมากบางตัวที่ความจำบกพร่องนั้นแสดงอาการคล้ายกับหนูหนุ่ม ถึงแม้ว่าพวกมันจะแสดงสัญญาณของการเปลี่ยนแปลงเดียวกันในภูมิภาค CA3 ของตน

กลไกพื้นฐาน

เพื่ออธิบายการค้นพบนี้ นักวิจัยตั้งข้อสังเกตว่าในสภาวะทางระบบประสาท เช่น อัลไซเมอร์และพาร์กินสัน มีความบกพร่องทางพฤติกรรมเพียงเล็กน้อยจนกว่าจะข้ามเกณฑ์

พวกเขากล่าวว่าสิ่งนี้อาจอธิบายได้ว่าทำไมหนูที่มีอายุมากกว่าบางตัวจึงแสดงท่าทางคล้ายกับหนูที่อายุน้อยกว่า เนื่องจากคะแนนเขาวงกตเกิดขึ้นต่อเนื่องกันระหว่างคะแนนของหนูที่อายุน้อยกว่ากับหนูที่มีอายุมากกว่าที่มีความบกพร่องมากที่สุด

เมื่อถูกถามเกี่ยวกับกลไกเบื้องหลัง Heekyung Lee จาก Knierim Lab ที่ John Hopkins University และผู้เขียนหลักของการศึกษา บอกกับ Medical News Today ว่าเซลล์ประสาทที่ยับยั้งอาจมีบทบาท

“จำนวนเซลล์ประสาทที่ยับยั้งจะลดลงตามอายุในฮิบโปแคมปัส งานก่อนหน้า […] ได้แสดงให้เห็นว่าในขณะที่เซลล์ประสาทที่ยับยั้งในหลายภูมิภาคย่อยของฮิบโปลดลงทั้งในหนูที่มีอายุไม่บกพร่องทางหน่วยความจำ (AU) และหน่วยความจำบกพร่อง (AI) เซลล์ประสาทที่ยับยั้งโดยเฉพาะในฮิลัสของภูมิภาคย่อย dentate gyrus ลดลงใน AI แต่ไม่ใช่หนู AU”ลีอธิบาย

“เป็นที่น่าสังเกตว่ามีการเชื่อมต่อฟีดฟอร์เวิร์ดและฟีดแบ็คที่ซับซ้อนระหว่าง dentate gyrus และ CA3 ใกล้เคียง ซึ่งเป็นสองภูมิภาคย่อยที่รองรับการคำนวณการแยกรูปแบบ ความสมดุลของการกระตุ้นและการยับยั้งมีบทบาทสำคัญในพลวัตของเครือข่าย” เธอกล่าวเสริม

"กลไกการชดเชยหนึ่งที่เป็นไปได้ในหนู [อายุ] [ที่มีหน่วยความจำไม่บกพร่อง] อาจเป็นได้ว่าการเก็บรักษาเซลล์ประสาทที่ยับยั้งไว้เฉพาะในบริเวณ [สมอง] ของสมองอาจเพียงพอที่จะเอาชนะความไม่สมดุลของการกระตุ้น - การยับยั้งที่เกี่ยวข้องกับอายุเพื่อสนับสนุนการแยกรูปแบบ"
— ฮีคยอง ลี ผู้เขียนการศึกษา

ดร.Tara Swart Bieber นักประสาทวิทยาและศาสตราจารย์ที่ MIT Sloan School of Management กล่าวกับ MNT ว่า neuroplasticity อาจมีบทบาทเช่นกัน

“การเปลี่ยนแปลงของระบบประสาท—ความสามารถในการเชื่อมสมองของเราใหม่ตลอดชีวิต—น่าจะเป็นกลไกที่สนับสนุนการชดเชยนี้ แม้ว่าจะยากขึ้นในชีวิตในภายหลัง แต่ก็เป็นไปได้ที่จะสร้างการเชื่อมต่อใหม่ที่สามารถเลี่ยงเส้นทางที่อ่อนแอได้ […] นอกจากนี้ ผู้คนสามารถฟื้นตัวได้เต็มที่หลังการผ่าตัดโรคหลอดเลือดสมองหรือสมอง” เธอกล่าว

ขั้นตอนต่อไป

นักวิจัยสรุปว่าควรมีการวิจัยเพิ่มเติมเพื่อทำความเข้าใจกลไกการชดเชยในหนูที่ไม่มีความจำในวัยสูงอายุ เพื่อทำความเข้าใจว่าพวกมันป้องกันการลดลงของความรู้ความเข้าใจที่เกี่ยวข้องกับอายุได้อย่างไร

เมื่อถูกถามเกี่ยวกับทิศทางการวิจัยในอนาคต ลีกล่าวว่าการกำหนดชนิดย่อยของเซลล์ประสาทที่แตกต่างกันจะเป็นกุญแจสำคัญสำหรับการรักษาแบบตรงเป้าหมาย

"การวิจัยในอนาคตเพื่อทำความเข้าใจว่าเหตุใดเซลล์ประสาทที่ยับยั้งจึงเสี่ยงต่อการแก่ชราสามารถช่วยค้นหากลยุทธ์การรักษาเพื่อเพิ่มการยับยั้งในสมองส่วนฮิปโปแคมปัสเพื่อช่วยปรับปรุงปัญหาความจำที่เกี่ยวข้องกับอายุ"
— ฮีคยอง ลี ผู้เขียนการศึกษา

"นอกจากนี้ยังมีเซลล์ประสาทที่ยับยั้งหลายชนิดและการทำความเข้าใจความจำเพาะเชิงหน้าที่ของแต่ละประเภทย่อยสามารถช่วยให้มีการแทรกแซงเป้าหมายได้" เธอกล่าวเสริม

ดร.Bieber ยังกล่าวอีกว่าการวิจัยเกี่ยวกับนิสัยการใช้ชีวิตที่อาจช่วยให้ผู้สูงอายุจัดการอายุได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น ยังช่วยให้เข้าใจกลไกการชดเชยเหล่านี้ได้ดีขึ้น

เมื่อถูกถามโดยทั่วไปเกี่ยวกับการป้องกันความจำเสื่อมที่เกี่ยวข้องกับอายุ ดร.บีเบอร์ กล่าวว่า:

“การเรียนรู้ใหม่ๆ ตลอดชีวิต นั่นคือความสนใจที่เข้มข้นพอที่จะเปลี่ยนสมองของคุณ เช่น เรียนภาษาใหม่ กีฬา เครื่องดนตรี ฯลฯ เป็นสิ่งที่ดีที่สุดที่คุณสามารถทำได้เพื่อสมองของคุณในวัยผู้ใหญ่”

ทุกประเภท: บล็อก