Sitemap
Sdílejte na Pinterestu
Výzkumy ukazují, že lidé byli během prvního COVID-19 lcookdownu kreativnější.Lisa Schaetzle/Getty Images

Americká psychologická asociace definuje „kreativitu“ jako „schopnost vytvářet nebo rozvíjet originální práci, teorie, techniky nebo myšlenky“.

I když to samozřejmě platí pro umění, může to platit stejně i pro každodenní činnosti, ve kterých člověk přebírá existující prvky a vytváří něco nového – jako je použití ingrediencí kváskového chleba k výrobě základních potravin pandemie.

Nová studie z Paris Brain Institute na Sorbonnské univerzitě se rozhodla prozkoumat vliv prvního uzamčení COVID-19 na kreativitu.

Aby prozkoumali její dopad, provedli online průzkum ve francouzském jazyce, aby se dozvěděli více o zkušenostech lidí s kreativitou během tohoto prvního uzamčení ve Francii.Autoři studie doufali, že se jim podaří uvést do souladu zdánlivý paradox zvýšené kreativity v době neobvyklého stresu.

343 účastníků studie uvedlo, že byli během uzamčení v průměru kreativnější než během předchozího období.

Zjištění byla zveřejněna v časopise Frontiers in Psychology.

Co dělali lidé v uzamčení?

Kromě výčtu sebepociťovaných změn kreativity nebo změny subjektivní kreativity (SCC), jak je popsáno výše, výzkumníci předložili účastníkům soupis 28 kreativních aktivit založených na existujících položkách často používaných výzkumnými psychology, včetně Inventáře kreativních aktivit a Úspěchy (ICAA). Ty mimo jiné zahrnovaly malování, vaření, šití, zahradničení, psaní a zdobení.

Respondenti byli dotázáni, zda se během uzamčení zabývali těmito aktivitami více či méně, jak často a proč to dělali nebo ne.

Pět hlavních kreativních činností, kterým se respondenti studie uvedli, že se zabývají, bylo vaření, sportovní a taneční programy, svépomocné programy a zahradničení.

Vědci se také ptali na pandemické překážky, které bylo nutné překonat.Nic nenasvědčovalo tomu, že by kreativitě bránil větší počet překážek.

Rozsah překážek byl vysoký u jednotlivců, kteří byli kreativnější, i u těch, kteří byli méně kreativní.

"Ve chvíli, kdy stanovíte omezení, nyní kreativní mysl začne pracovat na tom, jak dosáhnout cíle, v závislosti na těchto omezeních?" řekl Dr.Ajay Agrawal, University of Toronto, na podcastu Disruptors.

Dva největší faktory, které určovaly, zda úroveň kreativity člověka během blokování vzrostla nebo klesla, byly emocionální nebo afektivní změny a – v trochu menší míře – zda ​​jim pandemie poskytla více volného času.

Míra, do jaké jedinec projevuje otevřenost – jeden z osobnostních rysů Velké pětky – následovala jako významný faktor.Autoři si vybraliotevřenostprotože to je osobnostní rys nejvíce spojený s kreativitou.

Role emocí v kreativitě

Podle studie předchozí výzkum naznačuje, že apozitivní náladakoreluje s tvůrčí činností, i když stále existuje určitá debata.

Autoři studie potvrdili, že afektivní stavy účastníků jsou v souladu s SCC.Deskriptory, na které se účastníků ptali, „zahrnovaly úzkost a stres, motivaci, psychický tlak, náladu a v menší míře osamělost a fyzická omezení“.

Výzkumníci našli souvislost mezi pozitivní náladou a kreativitou a souvislost mezi negativními afektivními stavy a menší kreativitou.

Spoluprvní autor studie Dr.Alizée Lopez-Persem, navrhuje:

„Ve vědecké literatuře existují určité důkazy, že se musíte cítit dobře, abyste byli kreativní, zatímco jiné důkazy ukazují jinou cestu. Také není známo, jakým směrem se tento proces odehrává: cítíme se dobře, protože jsme kreativní, nebo nás kreativita činí šťastnějšími?

"Tady jedna z našich analýz naznačuje, že kreativní vyjádření umožnilo jednotlivcům lépe zvládat své negativní emoce spojené s uvězněním, a proto se v tomto obtížném období cítit lépe."
— Dr.Alizée Lopez-Persem

Mít více volného času

Odstranění dojíždění vrátilo mnoha lidem hodiny a zbylo jim více volného času, i když to pravděpodobně neplatilo pro všechny.Rodiče mohli mít například méně volného času s dětmi zavřenými celý den doma.

Účastníci byli dotázáni, kolik hodin pracovali, kolik volného času a kolik osobního prostoru měli.

Autoři došli k tomuto závěru: "Nárůst volného času byl spojen s vyšší kreativitou."

Být otevřený novým zkušenostem

Otevřenost je definována Psychology Today:

"Otevřenost vůči zkušenostem, nebo jednoduše otevřenost, je základní osobnostní rys označující vnímavost k novým nápadům a novým zkušenostem."

Průzkum studie zahrnoval 11 otázek týkajících se otevřenosti a zjistil, že i tato vlastnost vykazovala korelaci s výsledky SCC.Nicméně, jak říká Dr.Emmanuelle Volle, spoluautorka studie, řekla Medical News Today:

„Otevřenost skutečně korelovala s naším skóre změny subjektivní kreativity, což naznačuje, že otevřenost hrála roli ve způsobu, jakým si lidé mysleli, že se jejich kreativita během uzamčení změnila. Korelovalo to také s hodnocenou kreativitou činností, které účastníci během tohoto období prováděli.“

„Ve skutečnosti to však nedělalo čáru [mezi kreativitou nebo ne], protože i po korekci na otevřenost bylo naše skóre změny kreativity stále pozitivní a podobně korelovalo s volným časem a afektivními faktory. Jinými slovy, byly nalezeny faktory volného času a afektivní faktory související se změnami subjektivní kreativity ‚nad‘ Otevřenost,“ řekl.

Všechny kategorie: Blog