Sitemap
انشر على موقع Pinterest
لماذا يعتنق بعض الناس معتقدات معادية للعلم؟تحرير الصور بواسطة ستيف كيلي ؛ رصيد الصورة: يوليا ريزنيكوف / جيتي إيماجيس.
  • قام الباحثون بالتحقيق في الأسباب الكامنة وراء إغفال بعض الناس للأدلة العلمية عند تكوين الآراء.
  • سلطوا الضوء على أربعة مبادئ أساسية ، إلى جانب طرق التغلب عليها.
  • وخلصوا إلى أن "العلماء يجب أن يكونوا على استعداد للتعاطف" مع الأشخاص الذين يحاولون الوصول إليهم لتوصيل أفكارهم بشكل أفضل.

أظهر استطلاع للرأي أجري في سبتمبر 2021 أن 61 ٪ من الأمريكيين اعترفوا بأن COVID-19 يمثل تهديدًا رئيسيًا للصحة العامة.

وجد استطلاع آخر أجري مؤخرًا لأميركيين ارتفاعًا أكبر بكثير في القلق بشأن المناخ بين المستطلعين ذوي الميول الديمقراطية (27٪) مقارنةً بأولئك الذين يميلون إلى الجمهوريين (6٪).

إن فهم سبب إغفال الناس للأدلة العلمية عند تكوين الآراء يمكن أن يساعد العلماء والعاملين في مجال الاتصال العلمي على إشراك الجمهور بشكل أفضل.

في الآونة الأخيرة ، سلط الباحثون الضوء على أربعة أسباب رئيسية وراء تجاهل الناس للأدلة العلمية عند تكوين الآراء ، إلى جانب استراتيجيات لتحسين التواصل.

"يردد المؤلفون العديد من التوصيات المهمة التي روج لها الباحثون والممارسون في مجال الاتصال العلمي لفترة طويلة الآن ،"دكتور.ديترام أ.قال Scheufele ، الأستاذ المتميز في جامعة Wisconsin-Madison ، والذي لم يشارك في الدراسة ، لـ Medical News Today.

وأوضح: "ربما الأهم: توصيل رسائلك بطرق تستجيب بدلاً من السخرية من الأشياء المهمة للأشخاص الذين تحاول الوصول إليهم".

تظهر الدراسة في PNAS.

نطاق

بالنسبة للدراسة ، ربط الباحثون النتائج المعاصرة حول المواقف المعادية للعلم بمبادئ من البحث حول المواقف ، والإقناع ، والتأثير الاجتماعي ، والهوية الاجتماعية ، والقبول مقابل رفض المعلومات.

وبذلك ، حددوا أربعة مبادئ تكمن وراء رفض الأدلة العلمية عند تكوين الآراء:

  • مصدر الرسالة العلمية - عندما يُنظر إلى مصادر المعلومات العلمية ، مثل العلماء ، على أنها غير خبيرة أو غير جديرة بالثقة
  • متلقي الرسالة العلمية - عندما تنشط المعلومات العلمية الهوية الاجتماعية للفرد كعضو في مجموعة لديها مواقف معادية للعلم ، والتي تم تمثيلها بشكل ناقص في العلوم أو تم استغلالها من خلال العمل العلمي
  • الرسالة العلمية نفسها - عندما تتعارض المعلومات العلمية مع المعتقدات الموجودة مسبقًا ، فإن ما يعتقده الناس مواتٍ وشعور قائم مسبقًا بالأخلاق
  • عدم التوافق بين إيصال الرسالة وأسلوب المستلم المعرفي - عندما يتم تسليم المعلومات بطرق لا يفهمها القارئ من الناحية المفاهيمية ، أو لا تعالج حاجته إلى الإغلاق.

دكتور.قال باستيان روتجينز ، الأستاذ المساعد في علم النفس الاجتماعي بجامعة أمستردام ، والذي لم يشارك في الدراسة ، لـ MNT أنه "[i] من المهم تقدير أن المعتقدات المناهضة للعلم لا تمثل كيانًا مترابطًا ولكنها متنوعة إلى حد ما و [... ] تعكس كائنات مواقف مختلفة للغاية ".

"في بعض الحالات ، تعد معرفة القراءة والكتابة العلمية سابقة أكثر أهمية وبالتالي قد يكون المبدأ المتعلق بأسلوب التفكير أكثر أهمية ، بينما في حالات أخرى تلعب الأيديولوجية السياسية دورًا رئيسيًا ، وفي حالات أخرى تتعارض المعتقدات الدينية أو الروحية مع النظريات العلمية ،" هو دون.

مناهضة المعتقدات المعادية للعلم

لمعارضة المبادئ المذكورة أعلاه ، اقترح الباحثون عدة حلول.بالنسبة إلى "مصدر الرسالة العلمية" ، فقد أوصوا بما يلي:

  • تحسين الصلاحية المتصورة لعمل العلماء
  • نقل الدفء والأهداف الاجتماعية الإيجابية في التواصل العلمي واستخدام لغة يسهل الوصول إليها
  • ينقل أن المصدر لا يتعارض من خلال تصوير كلا الجانبين من الحجة.

ولمخاطبة "متلقي الرسالة العلمية" ، أوصوا بتفعيل هوية مشتركة أو فوقية عند توصيل العلم والمشاركة والتعاون مع المجتمعات المهمشة.

بالنسبة لـ "الرسالة العلمية نفسها" ، أوصى الباحثون بما يلي:

  • التدريب في التفكير العلمي
  • التجهيز المسبق
  • حجج قوية
  • توكيد الذات
  • إعادة الصياغة الأخلاقية
  • زيادة الطبيعية المدركة والنقاء الأخلاقي للابتكارات العلمية.

دكتور.قال سكوت مورجان ، الأستاذ المساعد في علم النفس بجامعة درو ، والذي لم يشارك في الدراسة ، لموقع MNT:

"قد لا يفهم الجمهور دائمًا أن العلم هو عملية تنقيح للمعرفة ، وعلى الرغم من حدوث أخطاء ، فإن أحد العلماء سيحدث معتقداتهم في ضوء أفضل الأدلة. قد يعتقد الجمهور أن العلماء "لا يعرفون ما الذي يتحدثون عنه" في حين أنهم في الواقع يتصارعون مع معلومات جديدة ومعقدة وتحديث المعتقدات في ضوء النتائج الجديدة ".

بالنسبة إلى "عدم التوافق بين أسلوب التسليم والأسلوب المعرفي للمستلمين" ، اقترحوا نقل المعلومات بأسلوب يتوافق مع طريقتهم في المعرفة ، مثل "تأطير الرسائل على أنها تقترب من المكاسب للمستلمين الذين يركزون على الترويج ، ولكن كتجنب الخسائر للمستلمين الذين يركزون على الوقاية. "

وخلص الباحثون إلى أن "العلماء يجب أن يكونوا على استعداد للتعاطف" مع الأشخاص الذين يحاولون الوصول إليهم لتوصيل أفكارهم بشكل أفضل.

قيود الدراسة

دكتور.وأضاف شوفيل أنه في حين أن الدراسة لها نوايا حسنة للغاية ، فإنها تفترض أن مجموعات كبيرة من المواطنين "مناهضون للعلم".وأشار إلى أنه ، من خلال تجربته ، "يثق الأمريكيون بالعلوم أكثر من أي مؤسسة أخرى تقريبًا ، باستثناء الجيش.

"يمكن للناس الإبلاغ بدقة عما يعتبره العلماء" نتائج ثابتة "، لكنهم يتوصلون إلى استنتاجات مختلفة جدًا حول كيفية توافق ذلك مع قيمهم السياسية أو الدينية ،"دكتور.تمت إضافة Scheufele. "هذا هو المكان الذي تأتي فيه الانفصالات بين النماذج الحكيمة الساذجة نوعًا ما على المسرح للتواصل العلمي [...] وواقع النقاشات المجتمعية المحيطة بالعلوم."

وأشار إلى أنه في حين أن الدراسات العلمية يمكن أن توفر أدلة إحصائية لنتائج مختلفة - سواء كانت متعلقة بالصحة العامة أو البيئية - فإنها لا تستطيع إخبار الناس بما إذا كان ينبغي عليهم التصرف وفقًا لذلك.وهو يعتقد أن هذا سؤال سياسي "مستنير ، ولكن لا يحدده العلم".

دكتور.وأشار شوفيل أيضًا إلى أن المواطنين وصانعي السياسات قد يكون لديهم أولويات مختلفة عن العلماء ، وبالتالي يفضلون أساليب ونتائج مختلفة. قال لنا: "هذا ليس الناس معادون للعلم ، هذه هي حقائق صنع سياسة العلوم الديمقراطية".

مسألة الديمقراطية

العام الماضي ، د.شارك Scheufele في تأليف مقال يحذر العلماء من الشروع في إصلاح "الأمراض العامة" وبناء أكبر قدر ممكن من التأييد للعلم الجديد.

في رأيه ، "[أ] الذكاء الاصطناعي ، وعضويات الدماغ ، وغير ذلك من الاختراقات العلمية تتحدى ما يعنيه أن تكون إنسانًا. في تلك السياقات ، ستكون الثقة المجتمعية العمياء بالعلوم غير مرغوب فيها ديمقراطيًا مثل انعدام الثقة على الإطلاق ".

"إن الجمهور الذي يتعامل بشكل نقدي مع العلم ويقيمه باستمرار هو أمر مهم للغاية لأننا بحاجة إلى اتخاذ خيارات سياسية وأخلاقية وتنظيمية صعبة للعديد من مجالات العلوم الجديدة هذه. ببساطة ، التقليل من أي شيء لا يتماشى مع تفضيلات المؤسسة العلمية لأن "مناهضة العلم" ليس مجرد تبسيط ، إنه غير ديمقراطي بطبيعته "، قال.

ومع ذلك ، اتفق مع مؤلفي الدراسة الحالية الذين أشاروا إلى أن "الأشخاص الذين لديهم قدر أكبر من المعرفة العلمية هم ببساطة أكثر تطوراً في تعزيز معتقداتهم الحالية من خلال انتقاء الأفكار والمعلومات من أجل الدفاع عن نظرتهم للعالم".

وخلص إلى القول: "من المفارقات أن هذا التشخيص يصف أيضًا ما يفعله العديد من العلماء عندما يتحسرون على المشاعر المعادية للعلم بين العامة: قد تكون شكاواهم انعكاسًا لآرائهم الخاصة للعالم أكثر من ما يهتم به الجمهور العام حقًا".

جميع الفئات: مدونات